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            公司新聞 | 天邦股份第三期塑造杰出領(lǐng)導(dǎo)人研討會在烏江啟動

            時間 :2019/11/25 16:22:50點擊 :644編輯:集團策劃部

            系統(tǒng)提升領(lǐng)導(dǎo)力,打造杰出領(lǐng)導(dǎo)人


            為使更多的及新加入的管理者對“以客戶為中心,以奮斗者為本,長期堅持艱苦奮斗”的天邦核心價值觀加深認(rèn)知,培養(yǎng)和塑造現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)團隊的領(lǐng)導(dǎo)能力,實現(xiàn)天邦股份全球化視野下產(chǎn)業(yè)鏈增值發(fā)展戰(zhàn)略,11月22-24日,天邦股份第三期塑造杰出領(lǐng)導(dǎo)人培訓(xùn)在烏江順利啟動。E成科技梁星暉先生帶領(lǐng)顧問團為34名來自天邦各業(yè)務(wù)板塊的中高層管理者開展了為期三天的“塑造杰出領(lǐng)導(dǎo)人系列封閉式培訓(xùn)”。

            培訓(xùn)伊始,張邦輝董事長為本次培訓(xùn)作開場致辭。首先,張董事長對梁星暉先生及其團隊赴約為天邦管理者帶來為期三天的培訓(xùn)會議表示誠摯的謝意。其次,他希望全體成員能夠高度重視、全情投入,在學(xué)習(xí)中反思,在反思中前進!


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            張邦輝董事長致辭


            培訓(xùn)正式開始前,梁星暉先生對本次培訓(xùn)目標(biāo)進行了說明和強調(diào):

            1)掌握領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的理論知識體系和方法,了解領(lǐng)導(dǎo)力對業(yè)務(wù)和組織發(fā)展的重要性,共同探索未來天邦的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方向。

            2)從個人素質(zhì)的“冰山深層”開始發(fā)現(xiàn)自我、理解自身領(lǐng)導(dǎo)力的優(yōu)勢與不足,激發(fā)發(fā)展動力,并促使個人領(lǐng)導(dǎo)力提升落地(制定《個人行動計劃》)。


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            梁星暉先生介紹培訓(xùn)目標(biāo)


            培訓(xùn)第一天,梁星暉先生從“什么是領(lǐng)導(dǎo)力”切入,通過引用管理心理學(xué)“彼得原理”向全體學(xué)員講解了“領(lǐng)導(dǎo)者是如何成長起來的;個人貢獻者VS管理者;管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別;領(lǐng)導(dǎo)者的每一次晉升,都需要在時間管理、領(lǐng)導(dǎo)技能和價值觀/工作理念三個反面實現(xiàn)轉(zhuǎn)型;管理者角色發(fā)展階梯;成為一名偉大的領(lǐng)導(dǎo)者要從自我認(rèn)知開始以及自我認(rèn)知的四個典型例子”等一系列內(nèi)容。通過小訓(xùn)練猜想個人素質(zhì)、崗位要求、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、組織氣氛和組織績效之間的關(guān)系,闡述領(lǐng)導(dǎo)力就是生產(chǎn)力,領(lǐng)導(dǎo)力是后天不斷成長中獲得。


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            小訓(xùn)練——組織績效的四環(huán)模型


            個人素質(zhì)是了解影響行為的深層因素。接著,梁星暉先生及其團隊花了大量的時間從“個人素質(zhì)是什么”、“動機(內(nèi)驅(qū)力)”、“價值觀”、“情商素質(zhì)”四大內(nèi)容為全體學(xué)員詳細(xì)講解了個人素質(zhì)這一重點內(nèi)容。動機的三大類型:成就動機、親和力動機、影響力動機在梁星暉先生的講解下不斷變得清晰,在全體學(xué)員的身上不斷被放大,自我認(rèn)知在動機上得到提升。

            現(xiàn)場進行的“現(xiàn)在·未來的我”、“分析你的崗位要求”、“不同層級對話的情商模擬”等小訓(xùn)練讓全體學(xué)員加深了對個人素質(zhì)的了解,全方位進行自我剖析、再重新定位。


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            小訓(xùn)練——現(xiàn)在·未來的我


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            小訓(xùn)練——分析你的崗位要求


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            小訓(xùn)練——不同層級對話的情商模擬


            第一天的培訓(xùn)同時講解了學(xué)習(xí)與決策風(fēng)格這一重要內(nèi)容,結(jié)合具體經(jīng)驗、抽象概念、積極實踐、觀察思考將學(xué)習(xí)與決策風(fēng)格分為四大類:行動型(急先鋒)、思考型(理論家)、聚焦型(救火員)、發(fā)散性(智多星)。這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)有助于更好地認(rèn)識和了解自己,理解自己的行為特點,同時有助于更好地認(rèn)識和了解他人,理解他人,并進而欣賞他人。全體管理者可以根據(jù)不同人的特點選拔人才而組建團隊,放大團隊合力。當(dāng)然,個人學(xué)習(xí)風(fēng)格并非是一成不變的,梁星暉先生強調(diào)學(xué)習(xí)與決策風(fēng)格可以通過自身努力,使其發(fā)生期望的變化。


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            小訓(xùn)練—不同“學(xué)習(xí)與決策風(fēng)格”思考


            第二天培訓(xùn)在情商素質(zhì)的基礎(chǔ)上,由顧問團隊分別講解了領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、組織氣氛等一系列內(nèi)容。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的行為模式,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分為指令型、愿景型、親和型、民主型、領(lǐng)跑型、輔導(dǎo)型六大類型。而組織氣氛是直接由領(lǐng)導(dǎo)者的行為產(chǎn)生的,從責(zé)任性、工作標(biāo)準(zhǔn)、激勵、明確性、團隊承諾以及合作奉獻精神等方面衡量評價。

            前兩天的學(xué)習(xí)充實且豐富,緊湊的學(xué)習(xí)課程、前期的報告結(jié)果迅速地讓全體學(xué)員有了全新的自我認(rèn)知、自我反思及自我激勵。而課程中穿插的小活動、小熱身卻又安排的那么剛剛好,讓整個學(xué)習(xí)過程多了一份歡笑,疲憊且高壓的工作生活有了一時的放松!


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            課前小熱身


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            懲罰游戲-大合唱


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            查看報告


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            搶答環(huán)節(jié)


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            借酒壯膽


            第三天課程簡單卻又意義重大,整個過程以世界級的“蓋塔游戲”形式體現(xiàn),全體成員集思廣益、全情投入,在顧問團隊的指導(dǎo)下,給自己的本期培訓(xùn)畫上了圓滿的句號!

            最后,整個培訓(xùn)以“篝火晚會”拉上帷幕,34名全體學(xué)員圍坐一圈,放松身心,回顧整個學(xué)習(xí)過程,用最誠摯的語言互相傳遞:

            “感謝公司的禮物,感謝梁老師及其團隊的授課,感謝所有小伙伴3天的陪伴和幫助!提升領(lǐng)導(dǎo)力從自我認(rèn)識開始,今后的工作生活中,會不斷反思、不斷復(fù)盤、揚長補短、共同前進!”


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            “篝火晚會”現(xiàn)場



            (天邦股份    許彬彬)